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省专家组对泰州市实验小学高质量发展进行诊断性评估

2020-9-3| 发布者: tzw2010| 查看: 2803

摘要: 9月2日,省专家组一行3人在海陵区教师进修学校小学研训部部长夏晨的陪同下走进泰州市实验小学,对该校高质量发展进行现场考察和诊断性评估。诊断评估专家组通过多种方式对学校的教育教学工作进行“问诊把脉”并将“ ...

9月2日,省专家组一行3人在海陵区教师进修学校小学研训部部长夏晨的陪同下走进泰州市实验小学,对该校高质量发展进行现场考察和诊断性评估。诊断评估专家组通过多种方式对学校的教育教学工作进行“问诊把脉”并将“开具良方”。

在会议室,丁正后校长以《聚焦品质,打造新时期高峰学校》为题,向专家们介绍了学校的基本情况、文化建设和规划建设;着重介绍了近五年来学校的办学成效:聚焦管理,运行质态更优;聚焦队伍,发展动能更强;聚焦“三课”,内涵提升更快;聚焦特色,比较优势更多;聚焦项目,奋斗激情更盛。同时也指出了,迈进新时代,学校面临的一系列困难与挑战,学校高质量发展中存在问题与困惑。

在学校领导的陪同下,专家组一行对行思成书院、书香广场、向阳娃娃农科院、科学宫、少先队队室、心理咨询室等校园环境、文化氛围以及专用教育教学设施设备进行了实地考察。

随机听课

专家组成员在学校学科负责人的陪同下走进教室,随机听取了一节语文课和一节数学课,课后分别与执教教师进行了交流、探讨。

专家组还查阅了相关资料,深入了解学校的办学理念、办学条件、师资队伍、教育教学以及办学绩效。

三位评估专家还分别就学校建设、管理工作、德育工作、教育教学常规等方面与学校领导、相关部门负责人、教师、学生等进行了个别访谈或集中座谈,进一步了解学校的办学特色、创新举措、成功经验以及存在的现实问题。

幸运时时彩开奖结果据悉,此次诊断评估邀请的是省教育学会副会长、国家督学戴铜、原苏州市吴江区山湖花园小学校长钱坤南和原宜兴市第二实验小学校长吴红华三位特级教师。考察结束后,专家组成员将按照诊断评估要求,突出问题导向,本着帮助学校发现问题、实现内涵式发展的目的,依次从学校顶层设计、办学特色、人才培养、专业建设、质量监控、资源保障等方面肯定学校的成功做法、取得的成绩,同时指出学校运行存在的问题和不足。

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